けっこう毛だらけ、 猫灰だらけ、わたしの周りはガキだらけ。

大阪府八尾市にある学習塾「一徳塾」の塾長にこき使われている可哀想な塾女の独り言。

19/AUGUST

グリーンキーウイって

縦に切っても

横に切っても

見映えがいいね。 

 

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(kesasora)

 

画像を整理していたら、こんなの見つけました。

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田植えが終わって間もない頃ですね。

大阪市内から八尾に来て、大空を望めて、山が見えて、

田んぼもあってと驚きの連続でしたが、こんな

微笑ましい景色も見れるとは・・・

しばし、自転車を止めて癒されておりました。

 

さて、お盆も過ぎ、朝夕の日差しも空気にも変化が

感じられるようになりました。

夏期講習はあと7日間。

ということは夏休みも残すところあと僅か。

 

やりきった人もやりきれてない人も残暑に負けずに

頑張りましょう!

 

今日も一日、いい日でありますように。

 

 

このクーラーBOX、作って良かった。f:id:neko-hai:20190819104311j:plain

大変、重宝しております。二か所に設置すると

囲まれた空間がひんやり快適空間となり、

そこでずっと寝てはります。

えがった、えがった ( ´艸`)💛

 

 

 

13/AUGUST

夏の常備おばんざいは

万願寺唐辛子と縮緬雑魚のたいたん。

冷蔵庫で冷えたんをぬくぬくのご飯に

乗っけて食べる。

 

おはようございます。

 

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(kesasora)

夏期講習で突っ走っていたら、もうお盆でした。

ということは、お盆休みが過ぎると、夏期講習もあと10日ほど。

始まる前には長いなぁ、と思っていましたが、なんか「あっ」という間です。

そんなもんでしょう。事を起こす前にあれやこれやと思い詰めても、

済んでしまえば、ああ、こんなもんか、とあっけない。

そんなこと幾度経験してきたことか。ほんと、成長のない中年です・・・

いや、軽く認知症かしら。

さて、8月も半ばになりますと、塾生達の夏休みの宿題進捗状況を

心配しております、というフリをしています。

塾では夏期プレ講習会「宿題をやってしまおう会」と称し、

初日の2日間(計14時間)だけに特化した日を設けました。毎年恒例です。

今年も相当な量をやってのけた小学生が数名いました。

だから、宿題のことなんて心配していません。

そう、何も心配していませんことよ。

 

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塾のお盆休みは15、16日です。

時間がたっぷりあるので、掃除やら雑務をやっつけちゃいましょう。

明けて19日より、残りの夏期講習を楽しく勉強してもらい、

実りある時間を過ごして欲しいものです。

 

 

今日も一日、いい日でありますように。

 

 

 

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お昼に帰ってみたら、リビングでこんなことに。

午後からはここが風の通り道みたいです。

風といっても温風ですけどね。

頑張れ、アカネ。

 

 

 

6/AUGUST

万願寺唐辛子

うまし。 

 

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(kesasora) 

 

子どもというのは、親の言うことは聞かないが、

言動はそっくり真似をする。

 

うん、わかる、わかる。

聞いてないようで、親の会話を聞いているし。

ということは、考え方も感化されるということです。

 

だから、「勉強は辛い、しんどいもんだ!」などという

マイナス思考だったり、「大人になったら困るのはお前だ!」

などといういう恐ろし気な発言は決してなりませぬ。

大人のそんな無責任な言葉は、勉強に対して不安を感じ始めている

子どもに対しては「勉強を嫌いになれ」と勉強嫌いに追い打ちを

かけているようなものです。

 

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そもそも「学ぶことは楽しい」はずです。

子ども達の「あ、わかった!」と叫ぶ声とその時の満面の笑顔、

時にはドヤ顔・・・これらこそがそれを実証していますもの。

そして、私達大人がやるべきこと、それは、楽し気に学んでいる姿を

見せること。そう、それが当たり前な事なんだよ、とでもいうように。

子どもはいつだって、大人のしていることを見ています。

そして、その言動を無意識のうちに真似ねているのですから・・・。

くわばら、くわばら。

 

 

今日も一日、いい日でありますように。

 

 

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 前回の「ニャンコひんやりBOX」ですが・・・

 

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 ↑ このように置きますよ。

 

 

 

 

29/JULY

飽きないらしい。

満月ポンに

クリームチーズ。 

 

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(kesasora)

夏期講習が始まって1週間、みな元気にすらって(すららで勉強すること)

います。習い事やクラブに塾、そして、思いっきり遊べる時間と・・・

羨ましいかぎりです。夏休みが終わると、中学生には宿題テストなるもの

がありますが、言わずもがな、1学期のまとめテストですね。

この休み中に弱点克服! さあ、頑張っていこう!

 

今日も一日、いい日でありますように。

 

 

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冬には日当たりの良すぎるリビングも

夏には灼熱で満たされるのです。

 

そこで・・・作ってみました。

 

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冷風機・・・みたいなもん・・・

 

百均で保冷ケースを購入しまして、

上から空気を取り込む穴と

下から冷やされた空気が出る穴を

数か所あけまして

中に保冷剤やら凍らしたペットボトルを入れます。

これが結構、冷風がそよ~~と出てくるんですよ。

これらを猫のお気に入り場所に置きます

・・・さりげなくね。

 

 

 

 


  

24/JULY

キーウイ、

グリーン➝ゴールド➝グリーン

というマイブーム。

 

おはようございます。

  

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(kesasora)

ゲームだだ流しプレイによる学力の低下が著しく見て取れる小学生、

中学生がおりますので、少しゲームの話を。

ゲームというものは飽きさせると二度とやってもらえないので、

飽きさせないようによく工夫されています。(そりゃそーだ)

いったん味わったゲームの面白さを、子どもから完全に排除することは

とても難しいことです。(うんうん、わかりますとも)でも、

ゲーム自体が悪いものではなく、長時間連続してモニター画面に向かって

体を動かすことなくゲームすることで、何かしら身体や精神に影響が

出るかもしれませんが、それはゲームそのものが悪いという意味では

ありません。ゲームをやりながらも勉強ができる子、そして、できない子ども。

何がそうさせているのでしょうか・・・。

子ども自身も四六時中勉強をしているわけではないし、また、

そうする必要もないですよね。だって、遊びも大切な時間なのですから。

ざくっと言えば、勉強のできない子は本来、勉強しなくてはならない時間にも

ゲームをやっているということです。つまり、ゲームをやりながらも勉強が

できる子は「時間のメリハリを自らつけられる子」です。

うちの子にそんな能力はないわぁ、などと言うなかれ。誰だって

生まれながらにして自制心など持っていないでしょう。たとえあったとしても、

そんなできた子なんて僅かでしょう。となれば、初めが肝心です。

やはり、言えるのは「メリハリをつけるよう教育された家庭に育つ子」には

「自制心」が備わっているのです。

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いろいろな面でゲームに影響されることが多い昨今ですので、

ゲームに関してもこのような学力調査が出ています。

生活習慣の中で家庭の社会経済的背景の差異を考慮しても、テレビゲームで

遊ぶ時間を限定しているか否かで、学力に強い影響力を及ぼしている。

私が知っている東大生も京大生も皆、ゲームをやっていましたよ。

ただし、ゲームをする➝しかしメリハリがある➝そのため勉強時間は減らない

つまり、息抜き時間にゲームをしていたにすぎない、という展開になっていた

ようです。このほか、余談ですが、クラブ活動をやっていたりしていると

ゲームをする時間がなかったとも言っていました。そこで、ゲーム中毒に

なりかけの子ども(中毒者の場合は手遅れにならないうちに専門家に!)

にはゲームをすることが悪いことではなく、「けじめがないこと」が悪いと

言い聞かせ、1日1時間とか30分とかゲームをする時間を決める。

そして、もし決めた時間を守らなければ・・・1分、いや、1秒でも

守らなければ・・・ゲームのコードをはさみで切る!!!

親が本気を見せないと子も変われない、変わらな~~い。

勉強をしない人にゲームをやる資格がないということを、しっかり行動で

示すことが大切です。そう、ゲーム云々・・ではなく、1度決めた約束は

必ず守るということを徹底させ、けじめをつけさせましょう。

「約束を守る」という意識を強くする、さらには勉強をするという約束も

守るようになる。親が自らいったん決めたことは必ず守り抜くという姿勢を

示すことで、勉強のみならず、今後、子どもが人生を豊かに歩むための

財産を与えたことにもなるでしょう。

では、親御様、ご成功をお祈り申し上げます。

 

今日も一日、いい日でありますように。

 

 

 

 

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猫の生活は

わりとメリハリが

効いています。 

 

 

 

 

  

 

 

23/JULY

白熊アイス

美味しい季節に

なりました。

 

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 (kesasora)

うちの塾にも漢字は得意だからと、

文章問題にはなかなか手をつけない子がいました。

漢字が得意、なだけでも良いことだと思います。思うどころか

とても素晴らしいことです・・・・が、それだけでいいのでしょうか。

その漢字力があるなら、どんな文章でも読むことが出来るのです。

その力を存分に生かして、もう一歩先へ踏み出してみない?

漢字力に読解力を足して、パワーアップしてみようよ。

ようこそ、読解の世界へ!!! ラララ~~♪

なんて、その子に言ったら、苦笑いされました。

ミュージカル調がいけなかったかな。ふふふ。(笑)

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文章にもいろいろあります。

「物語」が情緒に訴え感動を誘う文学的文章だとすれば、

ある題材について客観的に説明したりする「説明文」、筆者の意見を

論理的に述べた「論説文」などがあります。これらは理性に訴え事実や意見を

伝える実用的文章です。説明文などは、私達の生活の至るところで

目にするもので、新聞・雑誌記事、製品の取扱説明書、職場のマニュアル、

自治体の広報、学校からのお便り等々、これらの説明文の読解力は

現代社会を生きていく上で欠かせない能力です。

いろいろな場面で遭遇する説明文を的確に読み取ることができなければ、

生活や仕事に支障をきたすことにもなりかねません。インターネット上の

文字情報も、そのほとんどが説明文なのです。

だからこそ、読み解く力をつけていきましょうということです。そして、

何よりも国語のテストで漢字がしめる割合は2割ほど。

完璧に書けたとしても20点。それだけでは・・・・・キツイよね。

 

今日も一日、いい日でありますように。

 

 

 

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とある引越センターの段ボール箱

おしゃれなベッドより

こちらの方がいいらしい・・・

 

 

 

 

 

 

 

11/JULY

塾のそう遠くない

豆腐屋さんの

豆乳ソフトクリーム

が美味しい。

さっぱりコクがある。

ん?どういうこと?

 

おはようございます。

 

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(kesasora)

 

7月も、もう11日じゃありませんか。はやっ!

小学生たちは今日から短縮授業だそうです。

給食を食べたら、とっとと帰る・・・

・・・いっぱい遊べていいわね。終日、雨模様ですけど。

ポスター、貼り変えました。

□に入る漢字わかりますか?

漢字虫食い問題は小学生受けがいいので、彼らにもわかる漢字です。

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漢字といえば漢字検定を受ける小学生がおります。

彼女の悪癖に、「口」をちゃんと三画で書かずに、手っ取り早く

「〇」と一画で書くことがあります。これはいただけません。

見つけたら、速攻に注意をしますが、これがなかなか直らない。

まさか、漢検でそのようなことはないとは思いますが、いや、

無いと願いたいのですが、鉛筆で書く時にも、はね、止め、はらいは

正しく書いてほしいものです。彼らにはまだピンとこないでしょうが、

「正しく綺麗に書かれた字」は社会に出てから思わぬところで

評価をうけます。裏を返せば、「だらしなく不確かな字」は

人間性まで疑われることがあるのです。美しくなくても良いから

「正しく丁寧な字」を書くようにしてくださいね。

夏休み、そのへんのところ、ビシバシいきますよ。(笑)

 

今日も一日、いい日でありますように。

 

 

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狩りをする動物は

悪天候には無駄なエネルギーを消費しないよう

ひたすら眠るらしい・・・

・・・って、「狩り」せえへんやろっ!